[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 594 (06/2024)

Titre :	Former aux métiers ou formater à l'emploi ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Milena Fissier-Hesnard ; Prisca Kergoat
Editeur :	CRAP, 2024
Article :	p.50-51
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	enseignement professionnel / stage de formation
Mots-clés :	écriture de soi
Résumé :	Les récits d'expériences de stage en classe de terminale Métiers de l'accueil (TMA) en lycée professionnel : une orientation subie ; l'allongement des périodes en entreprise ; le manque de lieu de stage ; l'expérience de l'inégalité et de l'injustice ; une nouvelle présentation de soi ; la confrontation aux tâches ingrates et peu qualifiantes ; les discriminations et humiliations vécues ; l'apprentissage des rapports salariaux et ses conséquences pour les jeunes.
Genre :	Article de périodique
Nature du document :	documentaire

[article] Former aux métiers ou formater à l'emploi ? [texte imprimé] / Milena Fissier-Hesnard ; Prisca Kergoat . - CRAP, 2024 . - p.50-51.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 594 (06/2024)

Descripteurs :	enseignement professionnel / stage de formation
Mots-clés :	écriture de soi
Résumé :	Les récits d'expériences de stage en classe de terminale Métiers de l'accueil (TMA) en lycée professionnel : une orientation subie ; l'allongement des périodes en entreprise ; le manque de lieu de stage ; l'expérience de l'inégalité et de l'injustice ; une nouvelle présentation de soi ; la confrontation aux tâches ingrates et peu qualifiantes ; les discriminations et humiliations vécues ; l'apprentissage des rapports salariaux et ses conséquences pour les jeunes.
Genre :	Article de périodique
Nature du document :	documentaire