[article]
| Titre : |
Batteries électriques : la Chine mène la charge |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Keith Bradsher |
| Editeur : |
Courrier international, 2024 |
| Article : |
p.36-37 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Courrier international (Paris. 1990) > 1768 (19/09/2024)
| Descripteurs : |
accumulateur / Chine / enseignement scientifique
|
| Résumé : |
Dans The New York Times [presse américaine], point au sujet de l'impact de la formation des étudiants aux disciplines scientifiques sur la domination de la Chine en matière de batterie électrique : l'origine des batteries électriques dans les laboratoires universitaires du Texas ; la place des chercheurs chinois ; la décision prise par les dirigeants du PCC au sujet de la formation et de l'enseignement scientifiques ; la déclaration du ministre de l'Education nationale, Huai Jinpeng ; les programmes d'études supérieures consacrés à la chimie ou à la métallurgie des batteries en Chine ; les raisons du succès de la Chine en matière de batteries au coeur de la Central South University de Changsha ; la question de l'expertise de la Chine dans le secteur manufacturier ; la question de la taxation des exportations chinoises ; la part du PIB consacrée à la recherche et développement. |
| Genre : |
Article de périodique |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Batteries électriques : la Chine mène la charge [texte imprimé] / Keith Bradsher . - Courrier international, 2024 . - p.36-37. Langues : Français ( fre) in Courrier international (Paris. 1990) > 1768 (19/09/2024)
| Descripteurs : |
accumulateur / Chine / enseignement scientifique
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| Résumé : |
Dans The New York Times [presse américaine], point au sujet de l'impact de la formation des étudiants aux disciplines scientifiques sur la domination de la Chine en matière de batterie électrique : l'origine des batteries électriques dans les laboratoires universitaires du Texas ; la place des chercheurs chinois ; la décision prise par les dirigeants du PCC au sujet de la formation et de l'enseignement scientifiques ; la déclaration du ministre de l'Education nationale, Huai Jinpeng ; les programmes d'études supérieures consacrés à la chimie ou à la métallurgie des batteries en Chine ; les raisons du succès de la Chine en matière de batteries au coeur de la Central South University de Changsha ; la question de l'expertise de la Chine dans le secteur manufacturier ; la question de la taxation des exportations chinoises ; la part du PIB consacrée à la recherche et développement. |
| Genre : |
Article de périodique |
| Nature du document : |
documentaire |
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Sciences pour tous. La pédagogie scientifique / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2019)
