Affermir la capacité d'agir / Guillaume Caron / CRAP (2025) in Cahiers pédagogiques (Revue), 600 (05/2025)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 600 (05/2025) Titre : Affermir la capacité d'agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Caron ; Abdou Seck ; Nicole Priou Editeur : CRAP, 2025 Article : p.29-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation Mots-clés : autonomie (psychologie) Résumé : La notion d'émancipation en éducation : la différence entre émancipation, autonomie et affranchissement ; les missions de l'école ; les choix pédagogiques pour favoriser l'émancipation ; la relation au pouvoir ; les conséquences pour les équipes pédagogiques. Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article] Affermir la capacité d'agir [texte imprimé] / Guillaume Caron ; Abdou Seck ; Nicole Priou . - CRAP, 2025 . - p.29-31. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 600 (05/2025) Descripteurs : éducation Mots-clés : autonomie (psychologie) Résumé : La notion d'émancipation en éducation : la différence entre émancipation, autonomie et affranchissement ; les missions de l'école ; les choix pédagogiques pour favoriser l'émancipation ; la relation au pouvoir ; les conséquences pour les équipes pédagogiques. Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire

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