Observer et écouter pour s'ajuster
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024) p.59-61
- Eric Saillot
L'observation et l'écoute des élèves en classe : une activité professionnelle enseignante quotidienne invisible ; la prise d'information pour identifier et comprendre le besoin des élèves ; l'observation formative pour ajuster pratiques, outils [...]