Ecouter la voix des élèves ? / Lucie Mottier Lopez / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024) Titre : Ecouter la voix des élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Mottier Lopez ; Céline Girardet ; Aurélie Simon Editeur : CRAP, 2024 Article : p.30-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire / évaluation formative Mots-clés : pratique de classe  classe flexible Résumé : L'écoute et l'observation des élèves dans le cadre de classes flexibles, en école primaire : les contours d'une recherche collaborative ; la construction de l'autonomie des enfants ; l'élaboration d'outils d'évaluation ; les échanges avec les élèves ; les rituels pour amener les élèves à la réflexion. Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article] Ecouter la voix des élèves ? [texte imprimé] / Lucie Mottier Lopez ; Céline Girardet ; Aurélie Simon . - CRAP, 2024 . - p.30-33. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024) Descripteurs : enseignement élémentaire / évaluation formative Mots-clés : pratique de classe  classe flexible Résumé : L'écoute et l'observation des élèves dans le cadre de classes flexibles, en école primaire : les contours d'une recherche collaborative ; la construction de l'autonomie des enfants ; l'élaboration d'outils d'évaluation ; les échanges avec les élèves ; les rituels pour amener les élèves à la réflexion. Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire

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Une épreuve pour certains enseignants / Séverine Fix-Lemaire / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 596 (11/2024)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 596 (11/2024) Titre : Une épreuve pour certains enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Fix-Lemaire Editeur : CRAP, 2024 Article : p.24-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire Mots-clés : EMC (enseignement moral et civique) Résumé : Les difficultés de l'enseignement moral et civique (EMC) à l'école primaire : un difficile lâcher-prise ; les conflits intérieurs sur la posture ; l'épreuve de l'engagement personnel. Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article] Une épreuve pour certains enseignants [texte imprimé] / Séverine Fix-Lemaire . - CRAP, 2024 . - p.24-26. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 596 (11/2024) Descripteurs : enseignement élémentaire Mots-clés : EMC (enseignement moral et civique) Résumé : Les difficultés de l'enseignement moral et civique (EMC) à l'école primaire : un difficile lâcher-prise ; les conflits intérieurs sur la posture ; l'épreuve de l'engagement personnel. Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire

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L'imagination de l'IA et celle des élèves / Olivier Reggiani / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 593 (05/2024)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 593 (05/2024) Titre : L'imagination de l'IA et celle des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Reggiani Editeur : CRAP, 2024 Article : p.38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire / intelligence artificielle Résumé : L'introduction de l'intelligence artificielle (IA) auprès d'élèves du CE1 au CM2 : l'utilisation de Midjourney et la création d'images ; le processus de réflexion parallèle à l'utilisation ; le rapport du texte à l'outil ; la découverte du fonctionnement de l'outil ; les différents projets menés. Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article] L'imagination de l'IA et celle des élèves [texte imprimé] / Olivier Reggiani . - CRAP, 2024 . - p.38-39. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 593 (05/2024) Descripteurs : enseignement élémentaire / intelligence artificielle Résumé : L'introduction de l'intelligence artificielle (IA) auprès d'élèves du CE1 au CM2 : l'utilisation de Midjourney et la création d'images ; le processus de réflexion parallèle à l'utilisation ; le rapport du texte à l'outil ; la découverte du fonctionnement de l'outil ; les différents projets menés. Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire

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Thymio écolo / Christofer Guers-Le-Guen / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 593 (05/2024)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 593 (05/2024) Titre : Thymio écolo Type de document : texte imprimé Auteurs : Christofer Guers-Le-Guen Editeur : CRAP, 2024 Article : p.58-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire / intelligence artificielle Résumé : L'exploration des bases de l'intelligence artificielle (IA) à l'école primaire, en classe de CE1-CE2 : un projet de robotique dans le cadre de l'opération des Savanturiers à l'école ; l'introduction à la programmation ; la découverte du robot Thymio et son adaptation pour ramasser les déchets dans la cour. Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article] Thymio écolo [texte imprimé] / Christofer Guers-Le-Guen . - CRAP, 2024 . - p.58-59. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 593 (05/2024) Descripteurs : enseignement élémentaire / intelligence artificielle Résumé : L'exploration des bases de l'intelligence artificielle (IA) à l'école primaire, en classe de CE1-CE2 : un projet de robotique dans le cadre de l'opération des Savanturiers à l'école ; l'introduction à la programmation ; la découverte du robot Thymio et son adaptation pour ramasser les déchets dans la cour. Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire

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Toutes ces compétences qu'on acquiert / Emmanuelle Mendes / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 593 (05/2024)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 593 (05/2024) Titre : Toutes ces compétences qu'on acquiert Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Mendes Editeur : CRAP, 2024 Article : p.55-56 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire / intelligence artificielle Résumé : L'intelligence artificielle (IA) au service des apprentissages à l'école primaire : la participation à un hackathon de Canopé ; l'aide à la compréhension des consignes ; la création d'images ; l'écriture de prompts ; les limites de l'outil. Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article] Toutes ces compétences qu'on acquiert [texte imprimé] / Emmanuelle Mendes . - CRAP, 2024 . - p.55-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 593 (05/2024) Descripteurs : enseignement élémentaire / intelligence artificielle Résumé : L'intelligence artificielle (IA) au service des apprentissages à l'école primaire : la participation à un hackathon de Canopé ; l'aide à la compréhension des consignes ; la création d'images ; l'écriture de prompts ; les limites de l'outil. Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire

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